1.5.2. Yaratıcılığın Gelişiminde Eğitimcilerin Rolü
Yaratıcı bir öğretmenin çocuklar arasında kendiliğinden öğrenmeyi
destekleyici rolü vardır. çocuğun keşfedici girişimlerini destekler.
Yaratıcı öğretmenin otoritenin olmadığı öğrenme ortamı yaratmada rolü
büyüktür. Serbestlik sağlar, yaratıcılığını kolaylaştırır.
Yaratıcı öğretmenin çocukları daha fazla öğrenmeye bilgi edinmeye
yönlendirmede rolü vardır. Çocuğu öğrenirken farklı materyallerle
karşılaştırır.
Yaratıcı öğretmenin yaratıcı düşünsel sürecini desteklemede rolü büyüktür.
Verileri değerlendirir, yeni fikirlere açıktır.
Yaratıcı öğretmenin kararı, değerlendirmeyi ertelemede rolü büyüktür,
keşfetmeyi engellemez.
Yaratıcı öğretmenin çocuklar arasında zihinsel esnekliğe fırsat tanımada rolü
vardır. Çocukların gözlem yapmalarını, değişik yol ve yöntem bulmalarını
sağlar.
Yaratıcı öğretmenin bireysel başarı ve gelişmeyi kendi kendini
değerlendirmeyi destekleyici rolü vardır.
Yaratıcı öğretmenin çocuğa empati kurmak, toplumun değerlerini anlamak
gibi duyarlılık eğitimi kazandırmada rolü büyüktür.
Yaratıcı öğretmenin çocuğa sorduğu soruların yaratıcı eyleme açık olması,
ezberden cevaplanacak biçimde olmamasında rolü büyüktür.
Yaratıcı öğretmenin çocuklara sunduğu materyal, fikir, kavram, araç ve
yapıları yönetebileceği fırsatlar yaratmada rolü vardır.
Yaratıcı öğretmenin çocuğun başarısızlıkları ve hayal kırıklıkları ile başa
çıkabilmesinde rolü büyüktür.
Yaratıcı öğretmenin çocuğun karşılaştığı problemi bir bütün olarak
görmesinde, ek ve parçalardan çok bütünüyle ilgili olmasında rol oynar.
Yaratıcı öğretmenin yaratıcı düşünceyi ödüllendirmede de rolü büyüktür.
Yaratıcı öğretmenin çocuğun sorularına karşı saygılı olmada rolü vardır.
Yaratıcı öğretmenin alışılmamış ve hayali fikirlere saygı göstermede rolü
büyüktür.
Yaratıcı öğretmenin çocuklara fikirlerinin değerli olduğunu göstermede rolü
büyüktür.
Yaratıcı öğretmenin değerlendirme olmaksızın uygulama ve deneme için
fırsatlar vermede rolü büyüktür.
Yaratıcı bir öğretmenin çocuklar arasında kendiliğinden öğrenmeyi
destekleyici rolü vardır. çocuğun keşfedici girişimlerini destekler.
Yaratıcı öğretmenin otoritenin olmadığı öğrenme ortamı yaratmada rolü
büyüktür. Serbestlik sağlar, yaratıcılığını kolaylaştırır.
Yaratıcı öğretmenin çocukları daha fazla öğrenmeye bilgi edinmeye
yönlendirmede rolü vardır. Çocuğu öğrenirken farklı materyallerle
karşılaştırır.
Yaratıcı öğretmenin yaratıcı düşünsel sürecini desteklemede rolü büyüktür.
Verileri değerlendirir, yeni fikirlere açıktır.
Yaratıcı öğretmenin kararı, değerlendirmeyi ertelemede rolü büyüktür,
keşfetmeyi engellemez.
Yaratıcı öğretmenin çocuklar arasında zihinsel esnekliğe fırsat tanımada rolü
vardır. Çocukların gözlem yapmalarını, değişik yol ve yöntem bulmalarını
sağlar.
Yaratıcı öğretmenin bireysel başarı ve gelişmeyi kendi kendini
değerlendirmeyi destekleyici rolü vardır.
Yaratıcı öğretmenin çocuğa empati kurmak, toplumun değerlerini anlamak
gibi duyarlılık eğitimi kazandırmada rolü büyüktür.
Yaratıcı öğretmenin çocuğa sorduğu soruların yaratıcı eyleme açık olması,
ezberden cevaplanacak biçimde olmamasında rolü büyüktür.
Yaratıcı öğretmenin çocuklara sunduğu materyal, fikir, kavram, araç ve
yapıları yönetebileceği fırsatlar yaratmada rolü vardır.
Yaratıcı öğretmenin çocuğun başarısızlıkları ve hayal kırıklıkları ile başa
çıkabilmesinde rolü büyüktür.
Yaratıcı öğretmenin çocuğun karşılaştığı problemi bir bütün olarak
görmesinde, ek ve parçalardan çok bütünüyle ilgili olmasında rol oynar.
Yaratıcı öğretmenin yaratıcı düşünceyi ödüllendirmede de rolü büyüktür.
Yaratıcı öğretmenin çocuğun sorularına karşı saygılı olmada rolü vardır.
Yaratıcı öğretmenin alışılmamış ve hayali fikirlere saygı göstermede rolü
büyüktür.
Yaratıcı öğretmenin çocuklara fikirlerinin değerli olduğunu göstermede rolü
büyüktür.
Yaratıcı öğretmenin değerlendirme olmaksızın uygulama ve deneme için
fırsatlar vermede rolü büyüktür.