Çocuklarda Davranış Bozuklukları

Her çocuğun gelişimi kendine özgüdür ve her çocuk birbirinden farklıdır. Anne ve babaların çocuklarında fark ettikleri kendi çocuklarını diğerlerinden ayıran özellikler önemlidir,üzerinde durulmalıdır. Ancak bunların hepsi davranış bozukluğu değildir.
Davranış Bozukluğu, bireyi, aileyi olumsuz yönde etkileyen, diğer insanların temel haklarının çiğnendiği yaşa uygun toplumsal kuralların hiçe sayıldığı davranışlardan oluşan bir durumdur.Çocukta görülen olumsuz bir davranışın, davranış bozukluğu sınıfına girebilmesi için bazı ölçütler vardır.Bunlar:

1)YAŞINA UYGUN OLMAMASI: Çocuklarda davranış problemlerinden bahsetmek için önce çocuğun içinde bulunduğu gelişim döneminin özelliklerini iyi bilmek gerekir. Çocukta ortaya çıkan yaşına bağlı yer yeni gelişme çocuğa değişik şartlar sunar ve zorluklar, güçlükler doğurur. Yeni şartlara uyum sağlayana kadar çocuklarda geçici uyum sorunları yaşanabilir. Gelişim döneminin kendine özgü davranışlarının dışında olmalı.

2)YOĞUN OLMASI: Ortaya çıkan duygu ve davranışların şiddetinin normaldekinden fazla olması gerekir.

3)SÜREKLİ ORTAYA ÇIKMASI: Davranışın uzun zamandan beri ısrarlı bir şekilde devam ettirilmesi gerekir.

4)CİNSEL ROL BEKLENTİLERİNE UYMAMASI: Erkek ve kız çocuklarının cinsel rollerine göre davranmadığı durumlar olmalı.



EN SIK GÖRÜLEN DAVRANIŞ BOZUKLUKLARI

Hırçınlık
Sinirlilik
Saldırganlık
İnatçılık
Yalan söyleme
Tırnak yeme
Saç koparma
Alt ıslatma ve dışkı kaçırma
Yeme bozukluğu
Uyku bozukluğu
Okuldan kaçma
Karşı gelme
Konuşma bozukluğu
Çalma
Küfürlü konuşma



Davranış Bozukluğuna Yol Açan Nedenlerden Bazıları:


Çocukların dikkat çekme isteği

Bu davranışların bazı durumlarda ödüllendirilmesi

Savunma

Yetişkinleri rahatsız ederek onları şaşırtma isteği

Arkadaşları tarafından onaylanmama

Kitle iletişim araçlarının olumsuz etkisi

Fizyolojik sorunlar

Kalıtım

Yoksunluk

Temel ihtiyaçların doyurulmaması gibi durumlardır.


Davranış Bozukluğu için en etkili yöntemler görmezden gelme, ödülü geri çekme, alternatif sunma, sözle uyarıda bulunma ve tartışmaktan kaçınmadır. Bağırmak, susturmak, vurmak aranızdaki saygı bağının kopmasına neden olur. En önemli adım bu süreçte saygıyı yitirmemektir. Çocuğun olumlu noktalarını keşfedip artaya çıkarmak ve yüreklendirmek olumsuz davranışları azaltıp çocuğun kendine güvenmesini sağlar. Bu çocukların koşullar her ne olursa olsun anne ve babası tarafından kabul edildiğini ve sevildiğini hissetmeye ihtiyaçları vardır.


Son olarak..




NASIL DAVRANMALIYIZ?NELER YAPMALIYIZ?

Hiçbir zaman ceza şiddetle verilmemeli

Çocuğa yaşına uygun sorumluluklar verilmeli, başarma duygusu yaşatılmalı

Anne baba önce çocuğa olumlu rol model olmalı

Diğer çocuklarla kıyaslama yapılmamalıdır

Çocuğa dürüstlük ve mülkiyet kavramları öğretilmeli, anne baba çocuğa model olmalıdır. Örneğin anne baba çocuğa verdikleri sözleri tutmalı, ona ait bir eşyayı alırken izin istemelidir.

Çocuğun istedikleri bu tip davranışlar yapıldıktan sonra yerine getiriliyorsa, çocuk istediklerini yaptırmak için bu davranışları araç olarak kullanır. Bu sebeple bu davranışlara tolerans göstermemek gerekir.

Okul öncesi dönem, bireyin gelişimi açısından önemli yıllardır. Bu nedenle bu dönemde davranışların gözlenmesi, değerlendiririlmesi, varolan sorunların çözümlenmesi, oluşabilecek problerler için önlem alınması büyük önem taşır. Okul öncesi dönemde çocuğun davranışlarının en fazla gözlemleneceği yer okuldur. Bu nedenle anne baba ve öğretmen devamlı iletişim içinde olmalıdır.

Çocuklarla beraber anne ve babanın da tutum ve davranışlarının düzenlenmesi gerekir.
Alıntı.