Türk Dili ve Edebiyatı 12. Sınıf Edebiyat Dersi 1. Dönem 2. Yazılı Soruları - 6

Z
  • Kullanıcı Z3yn3P
  • Başlangıç tarihi Başlangıç tarihi
  • - Ortaöğretim
12. sınıf edebiyat dersi 1. dönem 2. yazılı soruları - 12. sınıf edebiyat dersi 1. dönem 2. yazılı soruları nelerdir - 12. sınıf edebiyat dersi 1. dönem 2. yazılısı - 12. sınıf edebiyat dersi 1. dönem 2. yazılının soruları - 12. sınıf edebiyat yazılı soruları - 12. sınıf edebiyat yazılı soruları çöz - 12. sınıf edebiyat yazılı soru örnekleri



EDEBİYAT DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILISI


1-

Benim teg hiç kim zar ü perişan olmasın yâ Rab (teg:gibi; kim:kimse; zar:ağlayan; ü:ve;

Esir-i derd-i aşk u dağ-ı hicran olmasın yâ Rab esîr-i derd-i aşk: aşk derdinin esiri; dağ-ı

(Fuzûlî) hicran: ayrılık acısıyla yaralanmış)

Yukarıdaki şiiri aşağıda verilen özelliklere göre inceleyiniz.



NAZIM ŞEKLİ:



NAZIM BİRİMİ:



ÖLÇÜSÜ:



KAFİYE ŞEMASI VE ÇEŞİTLERİ:



AİT OLDUĞU NAZIM ŞEKLİNİN HANGİ BEYTİ OLDUĞU:





2-

Yunus okur diller ile

Şol kumru bülbüller ile (Şol: şu; kumru: bir kuş türü)

Hakk’ı seven kullar ile

Çağırayım Mevlâ’m seni

(YUNUS EMRE)

Yukarıdaki şiir hakkında aşağıdaki maddelere cevap veriniz.



NAZIM ŞEKLİ:



NAZIM BİRİMİ:



ÖLÇÜSÜ:



KAFİYE ŞEMASI VE ÇEŞİTLERİ:



AİT OLDUĞU EDEBİ DÖNEM:





3-

Ay yansın ağalar, güneş tutulsun;

Parladı parladı çalın kılıncı.

Oklar gıcırdasın ayyuka çıksın

Mevlâ’nın aşkına basın kılıncı.

(Köroğlu)

Yukarıdaki şiirin nazım şekli ve nazım türü nedir, açıklayarak yazınız.



4- Sen raksına dalarken için titrer derinden, (Kelebek balerin anlamında kullanılmıştır.)

Çiçekli bir bahçede bir beyaz kelebeğin,

Bizim de kalbimizi kımıldatır yerinden,

Toprağa diz vuruşu dağ gibi bir zeybeğin.

(Faruk Nafiz Çamlıbel-SANAT)

Yukarıdaki şiirde şairin “sen” ve “biz” diye ifade ettikleri kimlerdir?


5.

Bazen kader, gelen bora gibi zorludur;

Dağlar nasıl bakarsa siyah ufka öyle bak

Dizelerde geçen edebi sanatları gösteriniz.



6. “Reşat Nuri, romanlarında, hikayelerinde toplumun yaşadıklarını anlatıyordu. Ancak o, edebiyatın her şeyden önce bir dil sanatı olduğunu bilen bir yazardı. Ünü, okul çocuklarından yurdun en uzak köşelerindeki insanlara kadar yayılmıştır. Yediden yetmişe herkes onun eserlerini zevkle okumuştur. Başka yazarların ne dediğini anlayamayanlar Reşat Nuri’de kendi dillerini buluyorlardı çünkü.”

Yukarıdaki paragrafa göre Reşat Nuri’nin toplumun her kesimi tarafından okunmasının nedeni nedir?


7.Aşağıdaki şiirde şair ahengi hangi ögelerle sağlamaktadır?

Karadutum, çatal karam, çingenem

Nar tanem, nur tanem, bir tanem

Ağaç isem dalımsın salkım saçak

Petek isem balımsın ağulum

Günahımsın, vebalimsin.

Dili mercan, dizi mercan, dişi mercan

Yoluna bir can koyduğum

Gökte ararken yerde bulduğum

Karadutum, çatal karam, çingenem

Bedri Rahmi Eyüboğlu



8.Aşağıdaki zihniyeti yönünden inceleyiniz.

Yunus bunda gelen gülmez

Hiç kimesne murâd almaz

Bu fenâ kimseye kalmaz

Yürü ey bî-vefâ dünya

Yunus Emre
 
Geri